| 1.
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Índice
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Investigación didáctica
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| 2.
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Dificultades conceptuales y epistemológicas del profesorado en la enseñanza de los conceptos de cantidad de sustancia y de mol
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Furió, Carles; Azcona, Rafael; Guisasola, Jenaro
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| 3.
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Características del conocimiento científico: creencias de los estudiantes
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Vázquez Alonso, Ángel; Manassero Mas, María Antonia.
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| 4.
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La ciencia que no enseñamos
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Campanario, Juan Miguel
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| 5.
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Planificación de unidades didácticas por los profesores: análisis de tipos de actividades de enseñanza
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de Pro Bueno, Antonio
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| 6.
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Estudio de algunas variables que afectan la comprensión de textos de física
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Macías, Ascensión; Castro, José I.; Maturano, Carla I.
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| 7.
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Concepciones alternativas y dificultades de aprendizaje en electrostática. Selección de cuestiones elaboradas para su detección y tratamiento
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Furió, Carles; Guisasola, Jenaro
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| 8.
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La ecuación lineal con dos variables: entre la unicidad y el infinito
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Panizza, Mabel; Sadovsky, Patricia; Sessa, Carmen
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| 9.
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Evolución histórica del concepto de límite funcional en los libros de texto de bachillerato y curso de orientación universitaria (COU): 1940-1995
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Sierra Vázquez, Modesto; González Astudillo, María Teresa; López Esteban, Carmen
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Debates. Tema: Constructivismo y educación científica
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| 10.
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Tirando del hilo de la madeja constructivista
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Marín Martínez, Nicolás; Solano Martínez, Isabel; Jiménez Gómez, Enrique
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| 11.
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Constructivismo radical, marco teórico de investigación y enseñanza de las ciencias
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Martínez Delgado, Alberto
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| 12.
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¿Puede hablarse de consenso constructivista en la educación científica?
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Gil, D.; Carrascosa, J.; Dumas-Carré, A.; Furió, C.; Gallego, R.; Gené, A.; González, E.; Guisasola, J.; Martínez-Torregrosa, J.; Pessoa, A.M.; Salinas, J.; Tricárico, H.; Valdés, P.
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| 13.
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Más allá del cambio conceptual: el aprendizaje de la ciencia como cambio representacional
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Pozo, Juan Ignacio
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Historia y epistemología de las ciencias
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| 14.
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Características del proceso de enseñanza-aprendizaje de la física en las condiciones contemporáneas
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Valdés Castro, Pablo; Valdés Castro, Rolando
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Innovaciones didácticas
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| 15.
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Propuesta de un modelo de trabajos prácticos de física en el nivel universitario
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García Sastre, P.; Insausti, M.J.; Merino, M.
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Información bibliográfica y noticias
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| 16.
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Tesis didácticas, noticias
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