101782driverartpubuaboai:ddd.uab.cat:101782articleid20146388p1catZenobi, VivianaUniversitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura, i de les Ciències SocialsInnovació a l'ensenyament de la Geografia"Los profesores de Geografía, la innovación de la enseñanza y su profesionalización: el lugar de los materiales curriculares", la tesi doctoral de Viviana Zenobi, llegida al Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura, i de les Ciències Socials de la UAB, pretén conèixer quin és el paper de determinats materials que s'utilitzen en l'ensenyament de la Geografia en l'elaboració de propostes innovadores dins dels currículums d'aquesta matèria. A més, també vol ajudar als organismes de gestió en la presa de decisions sobre la producció d'aquests materials millorant així la formació dels professors i incentivant aquesta innovació.CatalàTots els drets reservatshttp://www.europeana.eu/rights/rr-f/Article de fonsinfo:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionnovembre 2012, p. 1-2UAB divulga2014-63882170202http://ddd.uab.cat/pub/uabdivulga/uabdivulga_a2012m11/uabdivulga_a2012m11a14.pdf00012novembreuabdivulga_a2012m112012ARTPUBUABUABDIVULGAfile0MD5f5f998a9ba74747a3cfeafe31b66953a170202PDF1.4filepathpub/uabdivulga/uabdivulga_a2012m11/uabdivulga_a2012m11a14.pdfdisk