Per citar aquest document: http://ddd.uab.cat/record/106290
De la varia lección a la encyclopaedia : los ideales de la erudición en la Primera Edad Moderna
Nakládalová, Iveta (Universitat Autònoma de Barcelona)

Títol variant: Varia lección and encyclopaedia : Early Modern ideals of erudition
Data: 2012
Resum: El objetivo del presente artículo es examinar cómo se articula el ideal de la eruditio en la Primera Edad Moderna. Pretende revisar las vías fundamentales de transmisión y organización del conocimiento —los itinerarios del saber-, y las aspiraciones de la perfecta erudición. Examina los modelos centrales de la metodología pedagógica, expuestos en los programas educativos del Humanismo, y los objetivos más importantes de la formación en las bonae literae. Quiere avanzar algunas hipótesis sobre los fundamentos del sistema epistemológico altomoderno, y pretende evidenciar que determinados paradigmas gnoseológicos, atribuidos a la Modernidad, pueden detectarse ya en la episteme renacentista.
Resum: This paper aims at analyzing the configuration of the Early Modern ideal of eruditio. It focuses on examining the fundamental channels of transmission and organization of knowledge, as well as the aspirations of the perfect erudition. It studies the predominant models of pedagogical methodology, designed in Renaissance educational treatises, and the fundamental goals of training in bonae literae. It attempts to prove that certain gnoseological paradigms, traditionally attributed to Modernity, can be detected already in Renaissance epistemological models.
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original. Creative Commons
Llengua: Castellà
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: Educació ; Primera Edat Moderna ; Humanisme ; Organització del saber ; Arts excerpendi ; Educación ; Primera Edad Moderna ; Humanismo ; Episteme ; Organización del saber ; Artes excerpendi ; Rationes studiorum ; Education ; Early Modern literature ; Humanism ; Organization of knowledge
Publicat a: Studia aurea : revista de literatura española y teoría literaria del Renacimiento y Siglo de Oro, Vol. 6, Núm. (2012) , p. 1-29, ISSN 1988-1088



29 p, 1.3 MB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > Studia aurea : revista de literatura española y teoría literaria del Renacimiento y Siglo de Oro
Articles > Articles de recerca

 Registre creat el 2013-04-18, darrera modificació el 2016-11-01



   Favorit i Compartir