Per citar aquest document: http://ddd.uab.cat/record/1079
Criterios para la clasificación y evaluación de espacios web de interés educativo
Marquès Graells, Pere

Data: 1999
Resum: A partir de la consideración de las dos funcionalidades básicas de Internet, ser fuente de información y canal de comunicación, se repasan las principales herramientas que se utilizan en la red y las habilidades necesarias que deben tener sus usuarios para aprovechar sus posibilidades educativas. Tras estas observaciones, y centrando el tema en los espacios web, se analizan las principales funciones que pueden realizar en el ámbito educativo, se presentan diversas tipologías y se establece un modelo para la identificación y evaluación de estos espacios considerando diversos criterios de calidad. Finalmente se enumeran las principales ventajas e inconvenientes que, en el ámbito educativo, puede proporcionar Internet.
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Llengua: Castellà.
Document: Article ; recerca ; article ; publishedVersion
Publicat a: Educar, N. 25 (1999) , p. 95-111, ISSN 0211-819X

Adreça alternativa: http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/20717


18 p, 84.5 KB

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