Per citar aquest document: http://ddd.uab.cat/record/111057
La lección de Auschwitz
Mèlich, Joan-Carles (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
Barcena Orbe, Fernando , 1957- (Universidad Complutense de Madrid)

Data: 2000
Resum: El objetivo de este artículo es mostrar cómo se ha recibido Auschwitz, el acontecimiento que ha desgarrado la historia reciente,1 en los distintos ámbitos de la cultura (poesía, pintura, música, cine. . . . ) No nos ocuparemos, por tanto, de la recepción tal y como ha tenido lugar en la sociedad en general, sino especialmente entre algunos intelectuales y artistas. La selección de autores y textos no podrá ser, obviamente, exhaustiva. Nuestra aproximación tendrá lugar desde el punto de vista y desde los intereses (obviamente, también podríamos hablar de prejuicios) de la filosofía de educación.
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. Creative Commons
Llengua: Castellà.
Document: article ; publishedVersion
Matèria: Educació ; Filosofia ; Education ; Philosophy
Publicat a: Isegoría, N. 23 (2000) , p. 225-236, ISSN 1130-2097

DOI: 10.3989/isegoria.2000.i23.546


12 p, 108.4 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats

 Registre creat el 2013-07-26, darrera modificació el 2016-06-05



   Favorit i Compartir