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El DSM como mecanismo de psicopatologización y regulación social : el caso de los niños/as en Puerto Rico
Vale Nieves, Otomie (Universidad de Puerto Rico)

Títol variant: The DSM as a mechanism of psychopathologisation and social regulation : the case of the children in Puerto Rico
Data: 2013
Resum: En este artículo discuto la función de psicopatologización y de regulación social que tiene el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM por sus siglas en inglés). Argumento que el uso de dicho Manual se está diseminando de forma acelerada por diversos países produciendo prácticas excluyentes y psicopatologizantes que tienen como uno de sus resultados más preocupantes la medicalización de niños/as a edades cada vez más tempra-na. Tomo como ejemplo la proliferación que ha tenido el diagnóstico de Trastorno por défi-cit de atención con hiperactividad (TDAH) en niños/as de Puerto Rico. Abordo esta temáti-ca desde un acercamiento construccionista para cotejar los contenidos de regulación y de control de la niñez de las mismas y propongo la despatologización de estos sectores en aras de trabajar desde una mirada que respete la subjetividad en tanto producto de las relacio-nes sociales rechazando la medicalización de las situaciones cotidianas por las que atravie-san los/as niñas/os.
Resum: In this article I discuss the function of psychopathologisation and social regulation that has Diagnostic and Statistical Manual (DSM) published by the American Psychiatric Association. I argue that the use of this Manual is spreading so accelerated among countries, having one of its most worrisome results in the medicalization of children. I take as an example the proliferation that has had the diagnosis of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in children of Puerto Rico. I approach this topic from a constructionist standpoint in order to analyze the contents of regulation and control of that the ADHD diagnosis has in chil-dren. I propose an approach that respects the subjectivity of children as a product of social relations and that reject the medicalization of everyday situations.
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Llengua: Castellà
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: DSM ; TDAH ; Psicopatologització ; Psicopatologización ; Puerto Rico ; ADHD ; Psychopathologisation
Publicat a: Quaderns de psicologia, Vol. 15, Núm. 1 (2013) , p. 21-32, ISSN 0211-3481



12 p, 209.2 KB

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