Per citar aquest document: http://ddd.uab.cat/record/118930
Los planes de autoprotección como instrumento técnico y educativo
Castro Ceacero, Diego (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Sans, Jordi (Institut de Seguretat Pública de Catalunya)

Títol variant: Els plans d’autoprotecció com a instrument tècnic i educatiu
Títol variant: Self-protection plans as technical and educational tools
Data: 2014
Resum: El presente artículo pretende sintetizar algunas consideraciones técnicas, legislativas y pedagógicas sobre los planes de autoprotección y su potencial educativo. Partimos, por tanto, del valor de la cultura de la prevención como un enfoque de la seguridad en los establecimientos docentes que han visto evolucionar los postulados sobre esta área, desde planteamientos extremos claramente terapéuticos, hasta enfoques más recientes de orientación específica y preventiva. Se revisa también la evolución normativa y pedagógica de los planes de autoprotección, los cuales, en el marco de una escuela que promueve la seguridad, se convierten, además de en un protocolo de gestión, en un instrumento para concienciar y educar en los hábitos y en las pautas para llevar una vida saludable y más segura. Finalmente, se analiza la estructura de los planes de autoprotección desde un enfoque cultural basado en la seguridad integral.
Resum: Aquesta aportació vol resumir algunes consideracions de caire tècnic, legislatiu i pedagògic sobre els plans d’autoprotecció. Partim, per tant, del valor de la cultura de la prevenció com a enfocament de la seguretat dels centres educatius, que han vist evolucionar els postulats sobre aquesta àrea, des de plantejaments extrems clarament terapèutics, fins a enfocaments més d’orientació específica i preventiva. També s’hi revisa l’evolució normativa i pedagògica dels plans d’autoprotecció, els quals, en el marc d’una escola que promou la seguretat, es converteixen, a més d’un protocol de gestió, en un instrument per conscienciar i educar els hàbits i les pautes per tal de viure de manera més segura i saludable. Finalment, s’hi analitza l’estructura dels plans d’autoprotecció des d’un enfocament cultural orientat cap a la seguretat integral.
Resum: The aim of this article is to review certain technical, legislative and pedagogical considerations regarding self­protection plans and their educational potential. We examine the importance of building a culture of prevention as a strategy to ensure safety in schools that have witnessed the evolution of hypotheses in this area, from extreme, clearly therapeutic propositions to more recent focuses with a specific, preventive orientation. The regulatory and pedagogical evolution of self­protection plans is also reviewed. In the framework of a school that promotes safety, these plans become not only management protocols but an instrument to increase awareness of and educate in habits and standards that are conducive to leading a safer and healthier life. Finally, the structure of self­protection plans is analysed through a cultural focus based on integral security.
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. Creative Commons
Llengua: Castellà
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: Seguretat escolar ; Plans d’autoprotecció ; Autoregulació ; Prevenció ; Seguridad escolar ; Planes de autoprotección ; Autorregulación ; Prevención ; School safety ; Self­protection plans ; Self­regulation ; Prevention
Publicat a: Educar, Vol. 50, Núm. 2 (Juliol-Desembre 2014) , p. 265-284, ISSN 0211-819X

Adreça alternativa: http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/287055
DOI: 10.5565/rev/educar.127


20 p, 198.4 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca > Documents dels grups de recerca de la UAB > Centres i grups de recerca (producció científica) > Ciències Socials i Jurídiques > EDO (Equip de Desenvolupament Organitzacional)
Articles > Articles publicats > Educar
Articles > Articles de recerca

 Registre creat el 2014-07-01, darrera modificació el 2016-06-04



   Favorit i Compartir