Introducció a la Llengua Espanyola [100604]
Rubio Martínez, Juan Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola)
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres

Fecha:	2014-15
Resumen:	"Introducción a la lengua española" forma para parte de los 30 créditos de formación bàsica del primer curso del Grado de Lengua y Literatura españolas, que el estudiante cursa junto con otras asignaturas de lengua española, de introducción a la literatura española y una de metodología del estudio de la Filología española. Además, en ese primer curso el estudiante obtiene otros 30 créditos de materias básicas transversales: Latín, Introducción a la lingüística, Literatura Comparada, Grandes temas de la Historia y Grandes temas de la Filosofía. Se trata de un curso introductorio, de tipo panorámico, de presentación de los estudios de lengua española. El objetivo de la asignatura es que el estudiante adquiera una visión general de los diferentes enfoques que puede recibir el estudio de la lengua española, así como de sus distintos niveles de análisis. 1 Introducció a la llengua espanyola 2014 - 2015.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Lengua:	Català
Titulación:	Estudis d'Anglès i Espanyol [2501910] ; Estudis d'Espanyol i de Clàssiques [2501802] ; Estudis de Català i Espanyol [2501801] ; Estudis de Francès i Espanyol [2501857] ; Llengua i Literatura Espanyoles [2500248]
Plan de estudios:	Grau en Estudis de Francès i Espanyol [1001] ; Grau en Llengua i Literatura Espanyoles [808] ; Grau en Estudis d'Anglès i Espanyol [836] ; Grau en Estudis d'Espanyol i de Clàssiques [839] ; Grau en Estudis de Català i Espanyol [834]
Documento:	Objecte d'aprenentatge

Català 5 p, 131.8 KB

El registro aparece en las colecciones:
Materiales académicos > Guías docentes