Inserción profesional de los universitarios: de la expansión a la crisis
Fachelli, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
Planas, Jordi, 1950- (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)

Títol variant:	Professional insertion of graduates: from expansion to crisis
Data:	2014
Resum:	En este trabajo nos proponemos comparar el proceso de inserción laboral de una generación de graduados que se incorporó al mercado laboral en un momento de expansión económica con otra generación de graduados que lo ha hecho durante la crisis. Disponemos de dos encuestas realizadas en Cataluña sobre la inserción laboral de los titulados universitarios, una antes de la crisis y otra en medio de ella. La primera explora la situación de empleo en 2008, de la gente que se había graduado en 2004 y la otra a los graduados en el año 2007, que fueron entrevistados en 2011. La comparación entre los resultados de estos estudios muestra que si bien la crisis ha afectado a los graduados, en su conjunto, tienen un nivel significativamente más bajo de desempleo que el resto de las personas jóvenes. En síntesis, el resultado del análisis de la inserción profesional de las dos generaciones de universitarios evidencia que no hay grandes cambios a pesar de la crisis.
Resum:	In this paper we propose to compare the process of employment of a generation of graduates who entered the labor market at a time of economic expansion with another generation of graduates that has done it on the crisis. We have two surveys in Catalonia about employability of graduates: one before the crisis and one in the middle of it. The first explores the employment situation in 2008, people who had graduated in 2004 and the other graduates in 2007, who were interviewed in 2011. The comparison between the results of these studies show that while the crisis has affected the graduates, as a whole, has a significantly lower level of impact than in other young people. The result of employability of the two generations of graduates has not undergone major changes despite the crisis.
Nota:	Background of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004. WP1: Compilation
Drets:	Tots els drets reservats.
Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Ensenyament universitari ; Catalunya ; Educación superior ; Inserción profesional ; Movilidad intergeneracional ; Higher education ; Employability ; Intergenerational mobility
Publicat a:	Revista española de sociología, Núm. 21 (2014) , p. 69-98, ISSN 2445-0367

Adreça alternativa: http://www.fes-web.org/res/sumarios/021.php

30 p, 352.4 KB

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