Per citar aquest document: http://ddd.uab.cat/record/125933
Ensenyar geografia a partir de situacions problema
Oller, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona)

Data: 2011
Resum: Ensenyar geografia a partir de situacions problema pot contribuir a renovar la pràctica a l’aula perquè permet als alumnes trobar explicacions raonades que donen coherència al coneixement geogràfic que han d’aprendre. Les temàtiques a treballar poden ser moltes i diverses.
Drets: Tots els drets reservats.
Llengua: Català.
Document: article ; divulgació ; publishedVersion
Publicat a: Perspectiva escolar, Núm. 358 (2011) , p. 14-23, ISSN 0210-2331



10 p, 551.0 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles de divulgació
Articles > Articles publicats

 Registre creat el 2014-10-31, darrera modificació el 2016-06-04



   Favorit i Compartir