Per citar aquest document: http://ddd.uab.cat/record/127258
Matemàtiques i realitat: les competències en el treball de la mesura a l'ESO
López i Beltran, Mireia
Deulofeu Piquet, Jordi, dir.
Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals

Publicació: [Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2011
Descripció: 1 recurs electrònic (557 p.)
Resum: La present tesi doctoral té com a objectiu aportar una reflexió teòrica així com el corresponent disseny, implementació i avaluació d'una unitat didàctica en termes de competències sobre el treball de la mesura a l'ESO per a fer-ne una posterior anàlisi que permeti aportar informació significativa sobre unes capacitats imprescindibles per als estudiants de l'ESO. El Plantejament del problema i els objectius de la tesi que estan descrits amb detall en el capítol 2. A partir d'ells es va estructurar la tesi en: Marc teòric, Metodologia, Recollida i anàlisi de dades i Conclusions i implicacions didàctiques. En el capítol tercer trobem el Marc teòric estructurat en les quatres àrees següents: Competència i competència matemàtica, Avaluació de competències, El treball de la mesura a l'ESO i Les competències bàsiques no matemàtiques. En el quart capítol es descriu la metodologia de la recerca. En primer lloc es descriu la unitat didàctica dissenyada per a la tesi, unitat que va tenir alteracions a l'hora de la seva implementació; per això en la segona part del capítol es fa una descripció minuciosa de la realització de la unitat didàctica i també s'estableix la unitat didàctica que va ser finalment implementada. En l'últim punt del capítol es tracta la metodologia emprada en la recollida i l'anàlisi de dades. Aquesta és una part molt tècnica on es fa una descripció rigorosa i detallada dels mètodes i tècniques emprades per a la recollida i la seva posterior anàlisi de les dades. Aquest darrer punt es podria considerar que és més de consulta que de lectura. Tota aquesta informació ens prepara per al següent capítol. El cinquè capítol correspon a la "Recollida i anàlisi de dades". En el primer punt es fa una descripció de la recollida de dades. En el segon punt es realitza una primera anàlisi de totes les dades recollides. La quantitat d'activitats que es van proposar als alumnes fa que cada un d'aquests dos primers punts del capítol es subdivideixi alhora en les diferents activitats que es van proposar. Per facilitar la lectura es fa servir una única nomenclatura per referir-se a les pràctiques i activitats proposades i sempre s'empra l'ordre cronològic amb què es van finalment realitzar i que s'ha descrit i establert en la corresponent secció del capítol quart. En el sisè capítol s'hi poden trobar les "Conclusions i implicacions didàctiques" on se sintetitza tot el procés investigador del treball recollint les conclusions que s'han anat elaborant a partir de les diferents anàlisis de les dades. Finalment i tancant el cos principal de treball trobem la bibliografia en el setè capítol. En la bibliografia s'han referenciat tots aquells documents que han influït en major o menor grau en l'elaboració d'aquesta tesi. Per a tots aquells documents que poden ser trobats a la xarxa també s'ha inclòs l'adreça web corresponent així com la darrera data en què s'ha comprovat que el document és accessible a l'adreça indicada. A la darrera part de la secció bibliogràfica, s'hi poden trobar "Recursos web" on es troben aquelles adreces que han estat referències essencials per a l'elaboració del treball i que van més enllà de documents concrets.
Nota: Tesi doctoral - Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals, 2010
Drets: ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.
Llengua: Català.
Document: Tesis i dissertacions electròniques ; doctoralThesis ; publishedVersion
Matèria: Competència ; Educació secundària ; Mesura
ISBN: 9788469434796

Adreça alternativa: http://hdl.handle.net/10803/48515


363 p, 5.0 MB

194 p, 6.5 MB

El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca > Tesis doctorals

 Registre creat el 2014-12-15, darrera modificació el 2016-06-04



   Favorit i Compartir