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Simposio: investigações em formação de professores de ciências: olhares que se complementam
Pessoa Carvalho, A. (Universidade de São Paulo. Laboratório de Pesquisa e Ensino de Física.)

Data: 2009
Resum: Apresentaremos investigações sobre formação de professores de Ciências realizadas na Argentina, México e Brasil. Tricárico et al. procuraram revelar a aprendizagem em Ciências e os modelos didáticos utilizados pelos docentes. Gallegos e Bonilla investigaram as correlações entre as concepções sobre a natureza e a aprendizagem de ciências de um grupo de professores e suas práticas docentes. Sasseron relata uma investigação em que procura analisar a argumentação entre alunos e professora focalizando o modo como esta é construída e os elementos que a constituem. Pessoa relata a parceria entre a universidade e escola onde pesquisa as estratégias de ensino e as habilidades das professoras no desenvolvimento de competências científicas.
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Llengua: Portuguès
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 26-27, ISSN 2174-6486



2 p, 38.4 KB

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