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“O ponto é começo… o ponto é vida.” : uma experiência de ensino integrado
Pereira Fernandes Pires, A. (Agrupamento Vertical de Escolas de Macedo de Cavaleiros. Educação Básica)
Mesquita, E. (Escola Superior de Educação de Bragança)
Prada Mendonça, M. (Agrupamento Vertical de Escolas de Macedo de Cavaleiros)
Rodrigues, M. (Universidade de Aveiro)

Data: 2009
Resum: O presente trabalho tem como principal objectivo partilhar experiências decorridas do desenvolvimento do Projecto “O ponto é começo… o ponto é vida. ”. Este foi desenvolvido com uma turma do 1. º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico no Agrupamento Vertical de Escolas de Macedo de Cavaleiros (Norte de Portugal). Contou com a colaboração de vários docentes do Agrupamento e docentes da Escola Superior de Educação de Bragança. Salientamos que todas as etapas do projecto, ao surgir do interesse das crianças, foram desenvolvidas de acordo com uma pedagogia de participação e suportadas por uma metodologia de projecto. Esta experiência constituiu-se um exemplo de interdisciplinaridade, pois foram abordadas diferentes áreas curriculares, nomeadamente a Língua Portuguesa; a Exploração do Meio Físico (Ciências) e as Expressões, sempre de uma forma integrada e não compartimentada.
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Llengua: Portuguès
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 447-453, ISSN 2174-6486



7 p, 320.9 KB

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