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Desenvolvimento de habilidades em atividades de modelagem
Maia Flávia, P. (Universidade Federal de Viçosa. Departamento de Química)
Usti, R. (Universidade Federal de Minas Gerais)

Data: 2009
Resum: As atuais perspectivas para o ensino de ciências enfatizam a importância do desenvolvimento de habilidades em detrimento à memorização de conceitos e fatos. Neste sentido, atividades de modelagem apresentam grande potencial para o desenvolvimento de habilidades de investigação e de uma visão adequada da natureza dos modelos. Nesta perspectiva, esta pesquisa apresenta uma análise do desenvolvimento de habilidades de um grupo de alunos (15-16 anos) que participaram de três atividades de modelagem realizadas em aulas de química. A análise apontou as habilidades que foram desenvolvidas ao longo das três atividades, com especial ênfase à possibilidade de contribuição para uma visão mais adequada sobre o processo de modelagem e sua importância na produção do conhecimento científico.
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Llengua: Portuguès
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 775-778, ISSN 2174-6486



4 p, 42.9 KB

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