Problematizando o ensino do corpo na formação inicial E
Pereira Quadrado, R. (Universidade Federal do Rio Grande. Instituto de Educação)

Fecha: 2009
Resumen: Este trabalho tem por objetivo discutir o corpo humano como uma produção híbrida (biológica e cultural). Para tanto, discute-se a abordagem de corpo que vem sendo trabalhado na escola e apresenta-se o trabalho desenvolvido na formação inicial e continuada de professores de ciências, constituído por um conjunto de atividades que buscam romper com a visão centrada apenas no discurso biológico. Ao pensar o corpo como um artefato que se constitui na correlação de múltiplos elementos sociais, estabelece-se algumas conexões com os Estudos Culturais, nas suas vertentes pós-estruturalistas.
Derechos: Tots els drets reservats.
Lengua: Portuguès
Documento: Article ; recerca ; Versió publicada
Publicado en: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 1390-1394, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/293978


5 p, 43.5 KB

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 Registro creado el 2015-02-27, última modificación el 2022-09-04



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