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Página principal > Artículos > Artículos publicados > Las narrativas experimentales en la enseñanza de la Química |
Fecha: | 2009 |
Resumen: | El presente trabajo versa sobre la inclusión de las narrativas experimentales en la escuela para promover habilidades cognitivo ligüísticas específicas. Los datos sobre la actividad de los y las estudiantes, ideas y acciones se obtienen a partir de las narrativas experimentales creadas por ellos a partir del trabajo de laboratorio realizado. |
Derechos: | Tots els drets reservats. |
Lengua: | Castellà |
Documento: | Article ; recerca ; Versió publicada |
Publicado en: | Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 1813-1819, ISSN 2174-6486 |
7 p, 124.6 KB |