Per citar aquest document: http://ddd.uab.cat/record/130934
Determinação do grau de dialogia de interações virtuais assíncronas
Barbosa Caixeta, L. (Universidade de São Paulo. Departamento de Metodologia de Ensino)
Giordan, Marcelo (Universidade de São Paulo)

Data: 2009
Resum: Neste trabalho fazemos uma discussão sobre as interações discursivas em atividades educacionais não presenciais mediadas pela internet apontando algumas novas formas de linguagens que estão surgindo e discutindo formas de envolver o aluno na aprendizagem utilizando-se um estilo enunciativo que favorece os vínculos interpessoais. Aliado a isto, realizamos um estudo sobre as propriedades dualísticas do enunciado – as funções unívoca e dialógica – e elaboramos quatro categorias de análises – engajamento, problematização, retomada da fala do outro e referência a outros interlocutores – para subsidiar processos de tutoria pela internet, de forma que possamos, por meio delas, determinar o grau de dialogia de interações virtuais assíncronas.
Drets: Tots els drets reservats
Llengua: Portuguès
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra 2009, p. 2605-2608, ISSN 2174-6486

Adreça original: http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/294427


4 p, 42.8 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > Enseñanza de las ciencias
Articles > Articles de recerca

 Registre creat el 2015-03-20, darrera modificació el 2017-06-08



   Favorit i Compartir