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Estrategias para educar en valores desde los contenidos de Ciencias Naturales
Cabrera de Reyes, E. (Universidad Pedagógica Experimental Libertador)
Fariña de, Y. (Universidad Pedagógica Experimental Libertador)
Rengifo Vivas, V. (Universidad Pedagógica Experimental Libertador)
Reyes Cabrera, M. (Universidad Pedagógica Experimental Libertador)

Data: 2009
Resum: El propósito de la investigación fue describir y evaluar la efectividad del programa didáctico, que orientó la ejecución del proyecto: Estrategias didácticas para educar en valores desde los contenidos de Ciencias Naturales. La investigación, de naturaleza cualitativa, se realizó con un enfoque de investigación-acción. Los informantes fueron estudiantes de la carrera docente (UPEL Maracay, Venezuela). El programa didáctico evaluado, se propone para operacionalizar los procesos de investigación necesarios para el desarrollo del proyecto, el afianzamiento de los valores del estudiante, la sensibilización hacia su papel en la educación en valores, y el entrenamiento para diseñar actividades y recursos propios de la didáctica de los valores. Los hallazgos empíricos obtenidos durante la evaluación, muestran que el programa didáctico desarrollado es efectivo.
Drets: Tots els drets reservats
Llengua: Castellà
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 3126-3130, ISSN 2174-6486



5 p, 44.9 KB

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