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Discutindo a natureza da ciência na formação de professores : desafios e perspectivas
Ferreira Mesquita Hidalgo, J. (Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Departamento de Física Teórica e Experimental)

Data: 2009
Resum: Este trabalho discute dificuldades enfrentadas no ensino de aspectos da Natureza da Ciência (NdC) durante um curso ministrado para alunos-licenciandos em Física na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Brasil). Segundo a literatura internacional, o desconhecimento do assunto contribui para que os professores não ensinem tais conteúdos. Essa comunicação gira, portanto, em torno de relatar uma experiência relacionada à proposta de levar a NdC para a formação de professores. Em particular, trata-se de um curso de enfoque explícito de conteúdos de NdC via episódios da História da Ciência. Pretende-se, assim, contribuir com a discussão das possibilidades e dificuldades que tangem essas iniciativas.
Drets: Tots els drets reservats
Llengua: Portuguès
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 3182-3185, ISSN 2174-6486



4 p, 42.4 KB

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