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La educación por competencias en ciencias naturales
Mendoza Aguirre, F. (IsoEducación. Investigación Educativa)
Rodríguez-Pineda, D. (Universidad Pedagógica Nacional)

Data: 2009
Resum: Si bien existen programas de actualización docente, en el ámbito de las Ciencias Naturales dentro de la “Educación por Competencias”, la mayoría de las instituciones que ofrecen capacitación, lo hacen sólo desde el “saber” -conocimiento-, dejando de lado el “saber hacer” y el “saber ser”. El hecho de dejar fuera dos componentes fundamentales de las competencias produce una visión distorsionada en los docentes, la cual hace crisis cuando llegan al aula ha implementar la enseñanza por competencias, pero sobre todo al momento de evaluarlas.
Drets: Tots els drets reservats
Llengua: Castellà
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Publicat a: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2009) , p. 3525-3529, ISSN 2174-6486



6 p, 100.3 KB

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