Trastorns i avaluació de l'adquisició del llenguatge oral i escrit

Fecha:	2015-16
Resumen:	Saber diferenciar i identificar un trastorn en l'adquisició del llenguatge d'una etapa evolutiva i de desenvolupament normal. Conèixer i saber avaluar els diferents trastorns d'adquisició del llenguatge i com poden interactuar en el desenvolupament global posterior. Conèixer i saber utilitzar amb eficàcia les diferents proves especifiques de cada trastorn. Saber comprendre i extraure conclusions de informes avaluatius de trastorns d'adquisició del llenguatge oral i escrit. Tenir una visió globalitzadora de l'adquisició del llenguatge i els seus possibles trastorns.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Lengua:	Català
Titulación:	Logopèdia [2500893]
Plan de estudios:	Grau en Logopèdia [828]
Documento:	Objecte d'aprenentatge

Català
4 p, 27.3 KB

El registro aparece en las colecciones:
Materiales académicos > Guías docentes

Registro creado el 2015-07-22, última modificación el 2023-01-28