| Data: |
2015-16 |
| Resum: |
The aim of this course is to study how learners create new concepts in a second language, and how their lexicon is re-structured by the addition of L2 words and concepts to the ones already present, belonging to L1. This is done from a multidisciplinary perspective, bringing together ideas from theoretical linguistics, cognitive psychology, second language acquisition and bilingualism. The perspective taken is cognitive-pragmatic. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Anglès |
| Titulació: |
Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [4313157] |
| Pla d'estudis: |
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
