¿Cómo enseñar ciencias? : principales tendencias y propuestas
Campanario, Juan Miguel (Universidad de Alcalá. Departamento de Física)
Moya, Aida (Universidad de Alcalá. Departamento de Física)

Fecha:	1999
Resumen:	In this article we review the main current tendencies and approaches for teaching science. We analyze each one of these proposals and evaluate their main advantages and shortcomings.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, V. 17 N. 2 (1999) , p. 179-192, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21572
Adreça original: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v17-n2-campanario-moya
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4085

14 p, 140.7 KB

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