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Herramientas para la mejora de las organizaciones educativas y su relación con el entorno
Muñoz Moreno, José Luís (Universitat de València. Departament de Didàctica i Organització Escolar)
Rodríguez-Gómez, David (Universitat Autònoma de Barcelona)
Barrera-Corominas, Aleix (Universitat Autònoma de Barcelona)

Títol variant: Tools for improving educational organizations and its relationship with the educational environment
Data: 2013
Resum: Mejorar la vinculación de las organizaciones educativas con el entorno supone un aspecto sumamente importante para el desarrollo socioeducativo de las comunidades en las que éstas se insertan. De hecho, impulsar y potenciar la relación entre las organizaciones educativas y el entorno es, en cierto modo, un ejercicio de responsabilidad que debe concretarse a través de actuaciones y herramientas favorecedoras del desarrollo de organizaciones capaces de aprender y promover la participación activa del entorno para conseguir sus metas. Esta aportación aborda propuestas como el trabajo en red, los planes educativos de entorno, la colaboración entre escuelas, municipio y familias, la planificación estratégica y las cartas de servicios, que posibilitan una mejor relación entre las organizaciones educativas y el entorno. A pesar de las particularidades que cada una de ellas puede presentar, toma relevancia el que todas compartan planteamientos de integración, contextualización, transferibilidad, transversalidad, formación cívica, participación, equidad y redistribución de recursos.
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Llengua: Castellà
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: Gestión educativa ; Trabajo en red ; Entorno educativo ; Mejora educativa ; Estrategias organizativas ; Educational management ; Networking ; Educational environment ; Educational improvement ; Organitzational strategies
Publicat a: Perspectiva educacional, Vol. 52, núm. 1 (2013) , p. 97-123, ISSN 0718-9729

Adreça alternativa: http://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/148


27 p, 602.1 KB

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 Registre creat el 2016-02-16, darrera modificació el 2016-06-04



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