El rol de la orientación profesional en el desarrollo de competencias para una empleabilidad socialmente justa
Martínez Roca, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
Martínez, Marius, 1966- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Pineda i Herrero, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)

Títol variant:	Role of career guidance in the development of competences for socially fair employability
Data:	2014
Resum:	Proponemos que la justicia social sea uno de los pilares de un enfoque holístico de la orientación profesional y la empleabilidad del siglo XXI. El estudio cualitativo que presentamos pretende contribuir a construir ese pilar profundizando en: barreras estructurales para el empleo entre jóvenes de 16 a 15 años que viven en Cataluña; competencias a desarrollar por dichos jóvenes para reducirlas; cómo la orientación profesional llevada a cabo en centros educativos puede contribuir a desarrollarlas. Los resultados obtenidos muestran una percepción de la orientación profesional basada en un proceso individual de ajuste a un estatus quo laboral injusto y no en procesos de transformación colectiva que lo desafíen.
Resum:	We propose social justice as one of the pillars of a 21st century holistic approach to career guidance and employability. The qualitative study we present aims at building that pillar by gaining an in-depth understanding of: structural barriers for employment amongst 16-25 year olds living in Catalonia (Spain); competences to be developed in order to reduce these barriers and how career development carried out in educational centres can contribute to building up such competences. Results obtained show a perception of career development mainly founded on an individual matching process to access an unfair occupational status quo, rather than on a collective transformation process which challenges it.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Llengua:	Castellá
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Justicia social ; Barreras estructurales ; Empleabilidad ; Competencias ; Orientación profesional ; Social justice ; Structural barriers ; Employability ; Competences ; Career guidance
Publicat a:	Procedia: social and behavioral sciences, Vol. 139 (2014) , p. 343-350, ISSN 1877-0428

DOI: 10.1016/j.sbspro.2014.08.009

8 p, 301.4 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca > Documents dels grups de recerca de la UAB > Centres i grups de recerca (producció científica) > Ciències socials i jurídiques > Eficàcia de la Formació (EFI)
Articles > Articles de recerca
Articles > Articles publicats