visitant ::
identificació
|
|||||||||||||||
Cerca | Lliura | Ajuda | Servei de Biblioteques | Sobre el DDD | Català English Español |
Pàgina inicial > Articles > Articles publicats > Escolaritat, coneixement local i memòria de treball : |
Títol variant: | Escolaridad, conocimiento local y memoria de trabajo : Un estudio sobre tres sociedades cazadoras-recolectoras contemporáneas |
Títol variant: | Schooling, Local Knowledge and Working Memory : A Study among Three Contemporary Hunter-Gatherer Societies |
Data: | 2016 |
Resum: | Un estudi en poblacions indígenes caçadores-recol·lectores ubicades al Congo, Borneo i Bolívia ha permès evidenciar la diferència entre les formes d'adquisició de coneixement de persones escolaritzades i persones que posseeixen només coneixement de l'ambient local. Els resultats revelen que en l'activació de la memòria, ambdós grups utilitzen diferents estratègies cognitives: els que van passar per l'escola repeteixen el conjunt com va ser presentat en tant que els que no són escolaritzats tendeixen a usar una organització semàntica. |
Resum: | Un estudio en poblaciones indígenas cazadoras-recolectoras ubicadas en Congo, Borneo y Bolivia ha permitido evidenciar la diferencia entre las formas de adquisición de conocimiento de personas escolarizadas y personas que poseen sólo conocimiento del ambiente local. Los resultados desvelan que en la activación de la memoria, ambos grupos utilizan diferentes estrategias cognitivas: quienes pasaron por la escuela repiten el conjunto como fue presentado en tanto que quienes no son escolarizados tienden a usar una organización semántica. |
Resum: | A study on indigenous hunter-gatherer populations located in Congo, Borneo and Bolivia has spotlighted the difference between ways of acquiring knowledge of schooled people and people who have knowledge only of their local environment. The results reveal that in memory activation the groups use different cognitive strategies: those who went to school repeat the whole set as presented while those who have no schooling tend to use a semantic organization. |
Nota: | Unidad de excelencia María de Maeztu MdM-2015-0552 |
Drets: | Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan aquestes es distribueixin sota la mateixa llicència que regula l'obra original i es reconegui l'autoria de l'obra original. |
Llengua: | Català, Castellà i Anglès |
Document: | Article ; divulgació ; Versió publicada |
Matèria: | Escolarització ; Memòria local ; Població indígena |
Publicat a: | UAB divulga, Abril 2016, ISSN 2014-6388 |
Català 3 p, 198.6 KB |
Español 3 p, 220.8 KB |
English 2 p, 221.3 KB |