 visitant ::
identificació
|
|||||||||||||||
|
Cerca | Lliura | Ajuda | Servei de Biblioteques | Sobre el DDD | Català English Español | |||||||||
| Pàgina inicial > Articles > Articles publicats > Luces y sombras en la evaluación de competencias : |
(Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)| Data: | 2007 |
| Resum: | Nos hallamos ante un programa internacional ambicioso, serio e innovador que evalúa conocimientos básicos y habilidades. Sin embargo, el PISA es criticado por estar al servicio del capitalismo, estandarizar las mentes y ser incapaz de transformar realmente la educación. En este contexto, la escuela afronta un reto, compensar diferencias, que sólo puede conseguir un profesorado bien preparado. |
| Drets: | Tots els drets reservats.  |
| Llengua: | Castellà |
| Document: | Article ; recerca ; Versió publicada |
| Matèria: | Programme for International Student Assessment ; Estudiants ; Avaluació ; Educació ; Fracàs escolar ; Investigació ; Tests i proves en educació |
| Publicat a: | Cuadernos de pedagogía, Vol. 370 (2007) , p. 60-63, ISSN 2386-6322 |
