Per citar aquest document: http://ddd.uab.cat/record/164415
Evolución de la Educación para la Paz. La centralidad del conflicto para la agenda del siglo XXI
Grasa, Rafael (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques)

Data: 2000
Resum: El artículo lanza una mirada retrospectiva sobre los principales logros de este campo de conocimiento y examina con detalle el sistema internacional de la posguerra fría. En base a ello, propone un nuevo enfoque de Educación para la Paz para este milenio: el diálogo y la tolerancia son necesarios, pero no suficientes.
Drets: Tots els drets reservats.
Llengua: Castellà
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Matèria: Guerra Freda ; Pau ; Ensenyament ; Relacions internacionals ; Valors (Filosofia) ; Tolerància ; Comunicació ; Aspectes sociològics
Publicat a: Cuadernos de pedagogía, Num. 287 (2000) , p. 52-56, ISSN 0210-0630



172.2 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles de recerca
Articles > Articles publicats

 Registre creat el 2016-09-22, darrera modificació el 2016-10-10



   Favorit i Compartir