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Pàgina inicial > Articles > Articles publicats > Evolución de la Educación para la Paz. La centralidad del conflicto para la agenda del siglo XXI |
Data: | 2000 |
Resum: | El artículo lanza una mirada retrospectiva sobre los principales logros de este campo de conocimiento y examina con detalle el sistema internacional de la posguerra fría. En base a ello, propone un nuevo enfoque de Educación para la Paz para este milenio: el diálogo y la tolerancia son necesarios, pero no suficientes. |
Drets: | Tots els drets reservats. |
Llengua: | Castellà |
Document: | Article ; recerca ; Versió publicada |
Matèria: | Guerra Freda ; Pau ; Ensenyament ; Relacions internacionals ; Valors (Filosofia) ; Tolerància ; Comunicació ; Aspectes sociològics |
Publicat a: | Cuadernos de pedagogía, Num. 287 (2000) , p. 52-56, ISSN 2386-6322 |
5 p, 172.2 KB |