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Polítiques d'Ocupació Comparades a la Unió Europea [42714]
Lope Peña, Andreu
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia

Data: 2016-17
Pla d'estudis: Política Social, Treball i Benestar [1120]
Titulació: Política Social, Treball i Benestar [4313228]
Resum: Este módulo quiere conseguir un doble objetivo: explicar cómo está funcionando la Estrategia Europea de Empleo y en qué grado está influyendo sobre las políticas de empleo de los diversos países de la Unión, en manera particular sobre España. Pero las políticas no son comprensibles si no tenemos en cuenta los diversos modelos europeos de empleo, con características que pueden ser bastante diferenciadas entre sí. Por ello el primer bloque se dedica a analizar dichos modelos. También los contextos económicos son claves, por lo que el módulo diferenciará en el último periodo unos años de expansión seguidos de otros de recesión, en los cuales nos encontramos, así mismo con grandes diferencias entre países. Atendiendo a lo anterior, el módulo plantea cuatro grandes cuestiones -presentadas en cuatro bloques- a las que responder con los elementos teóricos y empíricos de los que en una perspectiva comparada hoy podemos disponer. 1) Características de los modelos europeos de empleo en los últimos 20 años, con algunas referencias anteriores: convergencias y divergencias. 2) Las fuentes y normas del derecho comunitario que regulan las condiciones laborales de aquellosaspectos de las políticas de empleo consideradas como básicas para el buen fin de las mismas: contratación, suspensión de empleo, despido, etc. 3) Las políticas de empleo vinculadas a la Estrategia Europea de Empleo y como ésta influye en las políticas nacionales. Cambios en el actual período de crisis. 4) Las políticas locales de empleo como concreción, en el territorio, de la Estrategia Europea de Empleo. Este análisis permitirá que los estudiantes puedan entender mejor las políticas de la UE, captando su aplicación en España y en cada país individual, al tiempo que atienden a las diferencias que siguen existiendo entre los países. En clase se conjugan explicaciones del profesor con debates basados en lecturas previamente indicadas.
Llengua: Català



Català
7 p, 95.9 KB

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Materials de curs > Programes de curs (Guies docents)

 Registre creat el 2016-09-23, darrera modificació el 2016-09-23



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