Per citar aquest document: http://ddd.uab.cat/record/165343
Parvenir à une plate-forme minimale d’enseignement pour tous : stratégies et options politiques. Quelle sorte d’école obligatoire? Avec quel curriculum?
Planas, Jordi, 1950-

Publicació: Thessaloniki CEDEFOP 1998
Descripció: 6 pag.
Col·lecció: CEDEFOP panorama
Resum: Quelles stratégies et options politiques pour parvenir à une plate-forme minimale d’enseignement pour tous ? Répondre à la question posée revient à débattre de l’actuel modèle d’école obligatoire qui, bien qu'ayant permis une élévation considérable du niveau d’éducation pour la majorité de nos concitoyens, n’a pas été capable de le faire pour tous. Ce texte est le fruit de réflexions en cours plutôt que de convictions solides. Avec ces réflexions je veux partager des données et soulever les questions qui en découlent face à un problème qui risque de marquer fortement le segment des jeunes et des adultes qui n’ont pas réussi à acquérir un niveau minimum de formation, ainsi que les systèmes scolaires qui, après les progrès accomplis pendant les dernières décennies, se heurtent maintenant à un seuil difficilement surmontable et fortement décourageant.
Drets: Tots els drets reservats
Llengua: Francès
Document: bookPart
Matèria: Personal ; Congressos ; Formació ; Europa ; Mercat de treball ; Aspectes socials ; Comunitat Econòmica Europea, Països de la
Publicat a: Agora IV: Les bas niveaux de qualification sur le marché du travail: prospective et options polítiques, 1998

Adreça alternativa: http://www.cedefop.europa.eu/es/publications-and-resources/publications/5097


6 p, 25.7 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca > Documents dels grups de recerca de la UAB > Centres i grups de recerca (producció científica) > Ciències Socials i Jurídiques > Grup de Recerca Educació i Treball (GRET)
Llibres i col·leccions > Capítols de llibres

 Registre creat el 2016-10-05, darrera modificació el 2016-10-06



   Favorit i Compartir