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Los conceptos en la resolución de problemas de física "bien estructurados" : aspectos identificativos y aspectos formales
Carcavilla Castro, Arturo
Escudero Escorza, Tomás

Data: 2004
Resum: Este trabajo trata de analizar la resolución de problemas cerrados de física general del tipo de los que se proponen habitualmente en los libros de texto. Consideramos que, al resolver uno de esos problemas, se debe construir una representación del mismo y para ello deben realizarse una serie de tareas que se pueden dividir en dos tipos: de identificación y de competencia lógica. Se han analizado los errores en ambos y se ha concluido que una de las principales causas de los errores en la resolución de este tipo de problemas es la falta de significado más que el uso de un significado propio del resolvente. En la fundamentación teórica se han utilizado ideas de procedencias muy diversas: de Neimark, de Van Dijk y Kintsch y de Eco, entre otros.
Resum: This paper deals with the solution to problems of General Physics of the type normally proposed in textbooks. It is our opinion that when solving one of these problems we must build a representation of the problem itself. In order to do that we must perform a series of tasks that can be split into two types: of identification and of logical competence. We have analysed the mistakes in both. We have concluded that one of the main reasons for the mistakes in solving this type of problems is the lack of meaning, rather than the use of the own meaning attached by the solver. In the theoretical foundation we have used ideas of different origin: Neimark, van Dijk and Eco, among others.
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Llengua: Castellà.
Document: Article ; recerca ; article ; publishedVersion
Matèria: Problemas ; Física ; Asociacionismo ; Significado ; Comprensión ; Problems ; Physics ; Associationism ; Meaning ; Comprehension
Publicat a: Ensenanza de las Ciencias, V. 22 N. 2 (2004) , p. 213-228, ISSN 0212-4521



16 p, 502.1 KB

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