Globalización y política educativa : un análisis crítico de la agenda del Banco Mundial para América Latina
Bonal, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Globalització, Educació i Politiques Socials

Additional title:	Globalization and Education Policy : A Critical Analysis of the World Bank's Agenda for Latin America
Date:	2002
Abstract:	El artículo desarrolla un análisis crítico de las políticas educativas del Banco Mundial (BM) a lo largo de las dos últimas décadas en América Latina. Evalúa diferentes aspectos del impacto de las políticas de ajuste estructural desarrolladas por el BM sobre las políticas y los sistemas educativos. Muestra cómo los efectos de los programas de ajuste no se deben exclusivamente a las políticas sectoriales, sino también a la orientación de una determinada política económica que persigue el objetivo de incorporar a las sociedades latinoamericanas en la economía global.
Abstract:	This article provides a critical analysis of the World Bank's (WB) education policies over the past two decades in Latin America. It evaluates various aspects of the impact of the structural adjustment policies developed by the WB on educational policies and systems. It shows how the effects of adjustment programs are not solely due to sectoral policies but also to the orientation of a particular economic policy that pursues the objective of incorporating Latin American societies into the global economy.
Rights:	Tots els drets reservats.
Language:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió sotmesa a revisió
Subject:	Globalización ; Política educativa ; Banco Mundial ; América Latina ; Descentralización educativa ; Globalization ; Education policy ; World Bank ; Latin America ; Educational descentralization
Published in:	Revista mexicana de sociología, Vol. 64 Núm. 3 (julio-septiembre 2002) , p. 3-35, ISSN 2594-0651

Adreça alternativa: https://www.jstor.org/stable/3541389
DOI: 10.2307/3541389

Preprint 31 p, 136.8 KB

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