A produção de um jornal escolar da ciência no ensino médio público do estado do espírito santo - brasil : dialética, praxis e pedagogia de projetos no ensino de ciências
Krüger, Joelma Goldner (Brasil. Secretaria de Estado de Educação do Espírito Santo)
Leite, Sidnei Quezada Meireles (Instituto Federal do Espírito Santo (Brasil))

Data:	2013
Resum:	O «Jornal Escolar da Ciência» é uma extensão escolar, interdisciplinar, de caráter educativo e cultural, envolvendo alunos de ensino médio, aluno de formação inicial de professores de ciências e professores da escola. O objetivo deste trabalho foi pesquisar a produçãode um jornal escolar no contexto da escola pública de ensino médio do Estado do Espírito Santo, Brasil, já que este promoveu debates e reflexões a cerca dasquestões da ciência, tecnologia, sociedade e ambiente. As discussões pedagógicas travadas neste trabalho foram realizadas no enfoque da Pedagogia de Projetos, tendo como principais referenciais FernadoHérnandez, Montserrat Ventura,Nilbo Ribeiro Nogueira e Moacir Gadotti. O projeto do jornal se constituiu um espaço valioso de aprendizagem para os sujeitos envolvidos.
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Llengua:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Educação científica ; Cidadania ; Ensino médio ; Jornal escolar ; Pedagogia da práxis ; Pedagogia de projeto
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2884-2888 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/308095

5 p, 78.9 KB

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