Per citar aquest document: http://ddd.uab.cat/record/20021
Pautas docentes para favorecer la accesibilidad de los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje
Zubillaga del Río, Ainara

Data: 2007
Resum: Este artículo recoge recomendaciones didácticas dirigidas a favorecer la accesibilidad de los entornos de enseñanza virtual, desde la perspectiva del profesor. Se proponen un conjunto de pautas para la utilización de las herramientas de comunicación y colaboración (foro, correo electrónico, listas de distribución y chats) así como para la elaboración y presentación de materiales didácticos de manera accesible. Se pretende ofrecer una respuesta rápida que ayude al profesor a lo largo de todo el proceso formativo virtual, y que constituya un apoyo para cualquier persona interesada en convertir el proceso educativo y la Universidad en un escenario de convivencia, participación y aprendizaje.
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Llengua: Castellà.
Document: Article ; recerca ; article ; publishedVersion
Matèria: Accessibilitat ; Entorn virtual ; Discapacitat ; Necessitats educatives especials ; Inclusió tecnològica ; Accesibilidad ; Entorno virtual ; Discapacidad ; Necesidades educativas especiales ; Inclusión tecnológica
Publicat a: Didáctica, Innovación y Multimedia, N. 9 (2007) p. 0-0, ISSN 1699-3748

Adreça alternativa: http://www.raco.cat/index.php/DIM/article/view/73617


7 p, 47.2 KB

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 Registre creat el 2007-09-21, darrera modificació el 2016-06-12



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