guest ::
| Home > Articles > Published articles > Estudio sobre el comportamiento visual en álgebra de los alumnos del segmento educativo 14-16 |
| Home > Articles > Published articles > Estudio sobre el comportamiento visual en álgebra de los alumnos del segmento educativo 14-16 |
| Date: | 1995 |
| Abstract: | The visual characterisation in Algebra of a sample of pupils in the 14-16 age-group has been studied. In this paper we suggest, in the light of the results of the study, didactic recommendations for the exploitation of visual reasoning in the teaching of Algebra in schools. |
| Rights: | Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.  |
| Language: | Castellà |
| Document: | Article ; recerca ; Versió publicada |
| Subject: | Resolució de problemes matemàtics ; Resolució gràfica de problemes de programació lineal ; Pitàgoras y los pitagóricos ; Al-Khwarizmi i l'equació de segon grau ; Àlgebra escolar i cognició ; Diagrames algebraics ; Enfocament visual de les matemàtiques |
| Published in: | Enseñanza de las ciencias, V. 13 n. 1 (1995) p. 97-105, ISSN 2174-6486 |
