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Cómo preparar la traducción en la clase de lenguas extranjeras
Berenguer i Estellés, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d’Interpretació)

Data: 1999
Resum: El estudio de la lengua extranjera para traductores debería centrarse especialmente en el análisis de aquellos aspectos de la lengua relevantes para la traducción. Estos aspectos se encuentran, sobre todo, en el ámbito de la pragmática textual y de su semiótica. Los modelos de análisis textual más adecuados serán, por tanto, los que -surgidos del campo de la traductología- traten estos aspectos, además del estrictamente lingüístico. Abordar el análisis de la lengua extranjera desde una perspectiva textual y contrastiva puede facilitar, así, al futuro traductor la comprensión y el dominio de la misma.
Resum: The translator's study of a foreign language should be focused on those aspects of the text relevant to the translation: in particular, the actual signalling devices and style of the text. The most readily agreed upon methods of text analysis are, therefore, those which, in accordance with the field of translation theory used, focus on the aforementioned aspects, especially upon their linguistic restrictions. Thus, analysing the foreign language from the constrastive, textual point of view can enable the future translator to understand and assimilate that language.
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Llengua: Castellà.
Document: Article ; recerca ; article ; publishedVersion
Matèria: Didáctica de lenguas ; Traducción ; Análisis textual ; Language teaching ; Translation ; Textual analysis
Publicat a: Quaderns : revista de traduccio, N. 4 (1999) , p. 135-150, ISSN 1138-5790



16 p, 234.2 KB

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