| Título variante: |
Master's Degree Dissertation II |
| Título variante: |
Trabajo de Fin de Máster II |
| Fecha: |
2023-24 |
| Resumen: |
La filosofia del TFM és enfrontar l'estudiant amb un problema real d'investigació relacionat amb la psicologia general sanitària, bé sigui unint-se a un equip d'investigació per a contribuir a una línia ja endegada, o bé identificant, amb l'ajuda del/s tutor/s, una necessitat, problema o mancança d'interès sanitari. Per aconseguir aquest propòsit, el TFM situa l'estudiant en posició de desplegar i combinar totes les habilitats desenvolupades fins al moment per tal de 1) resoldre el problema o pregunta que abordi i, d'aquesta manera, i 2) demostrar que posseeix la capacitat per a la qual l'acreditarà el MUPGS: la d'utilitzar els seus coneixements i habilitats per resoldre problemes reals. Durant l'assignatura TFM-II, l'estudiant duu a terme les accions previstes a l'informe de viabilitat aprovat per la seva tutora o tutor en el marc de l'assignatura TFM-I. |
| Resumen: |
The philosophy of the DM is to face the student with a real problem of research related to general health psychology, he/she must follow a research team to contribute to a line already endegated, or be identified, with the help from the tutor/s, a need, problem or lack of health interest. To achieve this purpose, the DM places the student in a position to deploy and combine all the skills developed in order to 1) solve the problem problem or question approached in this way, and 2) demonstrate that you have the ability to which the MUPGS will accredit you: the ability to use your knowledge and skills to solve real problems. During the DM-II subject, the student must complete the actions foreseen in the feasibility report approved by his/her tutor within the framework of the DM-I subject. |
| Resumen: |
La filosofía del TFM es enfrentar al estudiante con un problema real de investigación relacionado con la psicología general sanitaria, bien sea uniéndose a un equipo de investigación para contribuir a una línea ya iniciada, bien identificando, con la ayuda del/los tutor/es, una necesidad, problema o carencia de interés sanitario. Para lograr este propósito, el TFM sitúa al estudiante en posición de desarrollar y combinar todas las habilidades desarrolladas hasta el momento para 1) resolver el problema o pregunta que aborde y, de este modo, y 2) demostrar que posee la capacidad para la que la acreditará el MUPGS: la de utilizar sus conocimientos y habilidades para resolver problemas reales. Durante la asignatura TFM-II, el estudiante realiza las acciones previstas en el informe de viabilidad aprobado por su tutora o tutor en el marco de la asignatura TFM-I. |
| Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Lengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulación: |
Psicologia General Sanitària [4314949] |
| Plan de estudios: |
Màster Universitari en Psicologia General Sanitària [1507] |
| Documento: |
Objecte d'aprenentatge |
visitante ::
identificación
