| Fecha: |
2005 |
| Resumen: |
El weblog es una nueva herramienta que permite trabajar con los estudiantes fomentando el aprendizaje significativo y constructivo. En este artículo mostraremos algunas formas de trabajar con este medio en el proceso de enseñanza-aprendizaje (el weblog del profesor, el del alumno y el multiblog) y valorar su impacto en la educación. |
| Resumen: |
Weblog is a new tool that let teachers to work with students increasing the significative and constructive learning. In this article we are showing some ways to work with it in the teaching-learning process (teacher's weblog, student's weblog and multiblog), as soon as evaluate its impact on education. |
| Derechos: |
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| Lengua: |
Castellà |
| Documento: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Publicado en: |
Didáctica, innovación y multimedia, N. 0 (2005) p. 1-6, ISSN 1699-3748 |
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