| Date: |
1986 |
| Abstract: |
En el intento de educar a los niños en una conciencia de ciudadanía mundial se tropieza con el obstáculo de la soberanía ilimitada que se atribuyen algunos Estados. Partiendo de la idea de un federalismo mundial que realizaría la unidad planetaria, y basándose en una idea ética de justicia universal, se llega a un programa pedagógico de educación mundialista, que es una educación integral propugnada por el Instituto de Estudios Mundialistas. |
| Abstract: |
Dans la tentative d'éduquer les enfants dans une conscience de citoyenneté mondiale, on se heurte a l'obstacle de la souveranité illimites que s'attribuent certains états. En partant de l'idée d'un federalisme mondial qui réaliserait l'unité planétaire, et en se basant sur une idée éthique de justice universelle, on arrive a un programme pédagogique d'éducation mondialiste, qui est une education intégrale défendue par l'Institut d'Etudes Mondialistes. |
| Abstract: |
In an attempt to educate in children a world citizenship conscience, one runs up against the unlimited sovereignty which some States claim for themselves. A pedagogical programme of world education is developed, stemming from the idea of a world federalism which would achieve planetary unity. Based on an ethical idea of universal justice, this programme is an integral education encouraged by the Institute of World Studies. |
| Rights: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Language: |
Castellà |
| Document: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Published in: |
Educar, N. 9 (1986) p. 55-66, ISSN 2014-8801 |
guest ::
