Informe memòria justificatiu del projecte ARIE Nº 2004-00058. Avaluació de tasques col·laboratives i assoliment d'objectius d'aprenentatge en aules AICLE de Ciències en Llengua Estrangera
Escobar Urmeneta, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials)
CLILSI
Universitat Autònoma de Barcelona.
Facultat de Ciències de l'Educació
Universitat Autònoma de Barcelona.
Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials
Fecha: |
2006 |
Descripción: |
36 pag. |
Resumen: |
El projecte ARIE Nº 2004-00058 "Avaluació de tasques col·laboratives i assoliment d'objectius d'aprenentatge en aules AICLE de Ciències en Llengua Estrangera" declarava un triple objectiu, que molt resumidament, enumerem a continuació: 1. Elaborar i pilotar, seqüències didàctiques amb tres tipus diferents de tasques generadores d'aprenentatges curriculars de l'àrea de ciències naturals per a resoldre en col·laboració entre dos companys, fent servir una llengua estrangera com a font d'informació i llengua amb la qual s'han de vehicular els productes de les tasques. 2. Avaluar l'adequació de la tipologia de tasques i els ajustaments didàctics introduïts a les característiques pròpies de les aules catalanes 3. Proposar els ajustaments necessaris a les tasques que els resultats de l'experimentació suggereixin, amb la finalitat d'oferir un model de pràctica docent eficient per a les aules integrades a Catalunya. |
Nota: |
Altres ajuts: ARIE/2004-00058 |
Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades. |
Lengua: |
Català |
Colección: |
Memòria justificativa de recerca ARIE |
Documento: |
Informe |
El registro aparece en las colecciones:
Documentos de investigación >
Documentos de los grupos de investigación de la UAB >
Centros y grupos de investigación (producción científica) >
Artes y humanidades >
CLIL-SI. Semiimmersió en llengua estrangera a l'aula inclusivaArtículos >
Artículos publicados >
CLIL. Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural EducationDocumentos de investigación >
Informes de proyectos
Registro creado el 2010-06-16, última modificación el 2022-07-23