Opiniones y actitudes de las familias ante el uso de la Webquest en la etapa de Educación Infantil
Goig Martinez, Rosa Mª (Universidad Nacional de Educación a Distancia (Espanya). Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación)

Date:	2010
Abstract:	Cada vez más, en la etapa de Educación Infantil, se está implementando como recurso didáctico la Webquest. Su valor pedagógico es reconocido por muchos docentes en todo el mundo; ya que permite, al alumnado profundizar en temas de su currículo y, desarrollar competencias que exige la sociedad actual como es utilizar adecuadamente la información proveniente de Internet y saber y poder trabajar en grupo. En el tema de las TIC, las familias también tienen su papel, es por este motivo que a continuación exponemos las opiniones y actitudes relacionadas con el uso de la Webquest en la etapa de Educación Infantil.
Abstract:	Increasingly, in the stage of early childhood education, is being used as a teaching resource the Webquest. Its educational value is recognized by many teachers throughout the world since it allows the students to deepen their curriculum topics and develop skills required by today's society is adequately use information from the Internet and knowledge and power work together.
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Language:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Subject:	Educació infantil ; Tecnologies de la informació i comunicació ; Opinions ; Actituds ; Famílies ; Educación Infantil ; Tecnologías de la Información y Comunicación ; Opiniones ; Actitudes ; Familias ; Webquest ; Childhood Education ; Information Technology and Communication ; Attitudes ; Families
Published in:	Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 18 (2010) , p. 1-12, ISSN 1699-3748

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/DIM/article/view/214698

12 p, 100.3 KB

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