Home > Contributions to meetings and congresses > Papers and communications > Una química analítica alternativa. Aprendizaje con métodos activos |
Date: | 2006 |
Abstract: | Se presenta un nuevo proyecto para el aprendizaje universitario de la química analítica con métodos activos. La hipótesis inicial del trabajo consiste en considerar que una acción docente se lleva a cabo con calidad cuando permite que un alumno apruebe la asignatura como mínimo con un 50 % de la calificación final. |
Rights: | Tots els drets reservats. |
Language: | Castellà |
Document: | Comunicació de congrés ; recerca |
Subject: | Química ; Evaluación continuada ; Métodos Activos |
Published in: | Jornada de Campus d'Innovació Docent, 3a : 2006 |
6 p, 48.1 KB |