67980 Chancel Valente, Gabriel Les competències transversals en el marc de l’EEES: l’assessorament psicopedagògic en el nou model educatiu. Unitat d’Assessorament Psicopedagògic 2009 114 pag. El cinquè volum de la col·lecció Reculls fa una proposta metodològica basada en la formació modular per a l'aprenentatge de les competències transversals, que hauran de servir per a desenvolupar i millorar les estratègies de prevenció i intervenció dels serveis d'assessorament psicopedagògic. Una primera revisió teòrica per a conceptualitzar la proposta, dóna pas a l'experiència de responsables acadèmics de la UAB, per finalitzar amb les propostes de treball i l'estructura i continguts del pla de formació. Aquests tres eixos configuren aquest nou estudi de la UAP, que conjuntament amb els anteriors, proporcionen eines per facilitar el procés d'integració a l'EEES. Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/ Elena Valderrama Vallés Javier Bafaluy Maria Jesús Espuny Gemma Puigvert Josefina Sala Roca Universitat Autònoma de Barcelona Agència de Qualitat del Sistema Universitari a Catalunya - AQU Projecte Tuning Competència Transversalitat Treball multidisciplinari Competències transversals Aprenentatge Mercat laboral Formació modular Martínez García, Nuria Cuéllar Corona, Alicia Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d’Assessorament Psicopedagògic Reculls 116 1707720 http://ddd.uab.cat/pub/llibres/2009/67980/Reculls005.pdf LLIBRES UAB UAP info:eu-repo/semantics/book driver oai:ddd.uab.cat:67980