Home > Articles > Published articles > El modelo cognitivo de ciencia y los obstáculos en el aprendizaje de la evolución biológica |
Date: | 2005 |
Rights: | Tots els drets reservats. |
Language: | Castellà |
Document: | Article ; recerca ; Versió publicada |
Subject: | Modelo cognitivo de ciencia escolar ; Evolución biológica ; Obstáculos |
Published in: | Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-6, ISSN 2174-6486 |
6 p, 396.2 KB |