Utilizar los resultados de investigación en el diseño de secuencias didàcticas : el proyecto EPSE (evidence-informed practice in science education)
Ametller, Jaume (The University of Leeds)
Leach, John (The University of Leeds)
Scott, Phil (The University of Leeds)
Lewis, Jenny (The University of Leeds)
Hind, Andy (The University of Leeds)

Date:	2005
Rights:	Tots els drets reservats.
Language:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Subject:	Innovación curricular ; Lenguaje ; CPD
Published in:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-4, ISSN 2174-6486

4 p, 259.8 KB

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