84840 articleid 16993748n21p1 spa Navarro, Elisa Constructivismo en la Educación virtual El presente artículo titulado como constructivismo en la educación virtual se encuentra en el marco del trabajo de grado como expertos en Procesos E-Learning de la universidad virtual FATLA. A lo largo del mismo se presenta al constructivismo para luego enfocarlo en la educación virtual remarcándolo como la ruptura del modelo tradicional educativo, y brindando al lector una serie de recomendaciones al momento del diseño de curso virtuales. Al respecto del enfoque de ruptura paradigmática se debe a que es fundamental conocer los principios que permiten al e-learning acogerse en éste paradigma educativo. Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ Article de fons PACIE Constructivismo E-Learning Educación Texeira, Alexandre Núm. 21 (octubre 2011), p. 0001-8 Didáctica, innovación y multimedia 1699-3748 8 467365 http://ddd.uab.cat/pub/dim/16993748n21/16993748n21a7.pdf 0001 8 octubre 21 16993748n21 2011 ARTPUB UAB DIM artpubuab oai:ddd.uab.cat:84840 driver info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion