Tecnofobias y tecnofilias en la escuela

Data:	1999
Resum:	En el artículo se reflexiona sobre los posicionamientos de resistencia y entreguismo que se manifiestan en la realidad educativa ante la necesidad de dar una respuesta a la cambiante realidad de los medios y las nuevas tecnologías. Tecnofobias y tecnofilias, consecuencia del tradicional miedo al cambio y la transformación, que se manifiestan con rostros distintos, pero siempre consecuencia de posturas carentes de análisis crítico y reflexivo. Así, desde esta perspectiva, el autor hace una aproximación a la escuela atendiendo a la necesidad de integrar la Educación en Medios como área de aprendizaje -transversal y específica-, y la posibilidad de que la escuela acepte el reto de educar desde las nuevas tecnologías, decodificándolas e interactuando con ellas.
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Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicat a:	Comunicar, Vol. 6, Núm. 12 ( 1999) , p. 177-185, ISSN 1988-3293

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