000089869 001 __ 89869
000089869 024 8_ $9 artpubuab $9 driver $a oai:ddd.uab.cat:89869
000089869 035 __ $9 articleid $a 0211819Xv48n1p149
000089869 041 __ $a spa
000089869 100 __ $a Rosales López, Carlos $u Universidad de Santiago de Compostela. Departamento de Didáctica y Organización Escolar
000089869 245 1_ $a Características de maestros y profesores de educación primaria y secundaria a través de relatos realizados por sus exalumnos
000089869 242 01 $a Característiques de mestres i professors d’educació primària i secundària a través de relats dels seus exalumnes.
000089869 242 01 $a Characteristics of primary and secondary school teachers according to the opinion of their former students
000089869 520 3_ $a En este trabajo, el relato que hacen cuarenta alumnos de la licenciatura en Pedagogía sobre las características de sus antiguos profesores de educación primaria y secundaria, nos da a conocer cuáles han sido para ellos las características más destacadas e influyentes de dichos profesores. Al tiempo, este esfuerzo de recuerdo y análisis ha servido para profundizar en la reflexión sobre múltiples cuestiones vinculadas con la docencia, dentro de la asignatura de diseño, desarrollo e innovación del currículo durante el curso 2007-2008. Concretamente, a partir de los relatos analizados se ha podido debatir y reflexionar en torno a dimensiones del ejercicio profesional como el dominio de contenidos, la motivación del profesorado, la comunicación con los alumnos, las características de la metodología y las iniciativas de innovación.
000089869 520 3_ $a En aquest treball, el relat que fan quaranta alumnes de la llicenciatura de Pedagogia sobre les característiques dels seus antics professors d’educació primària i secundària dóna a conèixer les característiques, per a ells, més destacades i influents d’aquests professors. Al mateix temps, aquest esforç de record i d’anàlisi ha servit per aprofundir en la reflexió sobre múltiples qüestions vinculades a la docència, dins de l’assignatura de disseny, desenvolupament i innovació del currículum durant el curs 2007-2008.
000089869 520 3_ $a Concretament, a partir dels relats analitzats s’ha pogut debatre i reflexionar entorn les dimensions de l’exercici professional com el domini de contingut, la motivació del professorat, la comunicació amb els alumnes, les característiques de la metodologia i les iniciatives d’innovació.
000089869 520 3_ $a This paper is based on the opinion of forty students of B.A. in Pedagogy regarding the characteristics of their former primary and secondary school teachers. Therefore, the paper shows the most outstanding characteristics that were pointed out. Likewise, this memory effort and analysis has been useful to deal with several matters related to teaching in depth, within the framework of the subject design, development and curriculum innovation during the academic year 2007/08. Specifically, from the analysis of personal narratives we have been able to debate and reflect on dimensions of professional practice, such as mastery of content, teacher motivation, communication with students, the characteristics of the methodology and innovation initiatives.
000089869 540 __ $a Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. $u http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/
000089869 546 __ $a Castellà
000089869 594 __ $a Article de fons
000089869 653 1_ $a Investigación biográfico-narrativa
000089869 653 1_ $a Relatos
000089869 653 1_ $a Reflexión
000089869 653 1_ $a Dimensiones de la docencia
000089869 653 1_ $a Investigació biogràfico-narrativa
000089869 653 1_ $a Relats
000089869 653 1_ $a Reflexió
000089869 653 1_ $a Dimensions de la docència
000089869 653 1_ $a Biographical and narrative research
000089869 653 1_ $a Account
000089869 653 1_ $a Observations
000089869 653 1_ $a Dimensions of teaching
000089869 655 _4 $a info:eu-repo/semantics/article
000089869 655 _4 $a info:eu-repo/semantics/publishedVersion
000089869 773 __ $g Vol. 48, Núm. 1 (gener-juny 2012), p. 149-171 $t Educar $x 0211-819X
000089869 856 40 $p 24 $s 631320 $u http://ddd.uab.cat/pub/educar/educar_a2012m1-6v48n1/educar_a2012m1-6v48n1p149.pdf
000089869 973 __ $f 0149 $l 171 $m gener-juny $n 1 $v 48 $x educar_a2012m1-6v48n1 $y 2012
000089869 980 __ $a ARTPUB $b UAB $b EDUCAR
guest ::
login
