To cite this record: http://ddd.uab.cat/record/90150
Ensenyar i aprendre coneixements gramaticals al voltant de la frase : una experiència a cicle inicial
Méndez i Navarro, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona)

Date: 2012
Abstract: Amb l’objectiu de donar suport als centres en el tractament de les llengües en el context de l’actual diversitat lingüística i cultural, el Departament d’Ensenyament promou des del curs 2007-2008 el nou Projecte d’actualització de la metodologia d’Immersió Lingüística. El projecte consisteix bàsicament en facilitar a les escoles integrants els recursos formatius necessaris per assolir amb èxit aquest repte. Una de les activitats de les diverses accions formatives es complementa amb unes sessions de modelització en què formadores del Departament exemplifiquen com desenvolupar a les aules les estratègies i els continguts abordats en la formació. En aquest context el present article es proposa analitzar una de les sessions de modelització sobre l’ensenyament de coneixements al voltant de la frase al Cicle Inicial. Una anàlisi que permet destacar algunes qüestions a optimitzar en aquestes sessions.
Rights: Tots els drets reservats
Language: Català
Document: article ; recerca ; publishedVersion
Published in: Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 5, Núm. 2 (maig-juny 2012) , p. 65-81, ISSN 2013-6196



17 p, 154.8 KB

The record appears in these collections:
Articles > Published articles > Bellaterra journal of teaching and learning language and literature

 Record created 2012-05-17, last modified 2014-02-19



   Favorit i Compartir
QR image